高中思想政治课探究式课堂教学初探

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当前高中思想政治课不太受学生欢迎,吸引力不强,教育效果差。原因是多方面的,比如思想政治课中概念原理较抽象,学生畏学;学生认为思想政治课是假大空,所以厌学。而实际上高中思想政治教学内容与现实生活是有密切联系的,教材中有丰富的探究材料及问题。所以利用好教材中的探究材料,将社会中鲜活、丰富的事例引用到课堂教学中,使政治课堂不再是单纯的枯燥的理论说教,从而提高学生学习兴趣、提高教学效果。 At present, high school ideological and political lessons are not popular with students, their appeal is not strong, their educational effects are poor. There are many reasons for this. For example, the concepts and concepts in the course of ideological and political education are more abstract and the students fear to learn. The students think that the course of ideological and political education is fake and vacant. In fact, the contents of high school ideological and political teaching are closely linked with the real life. There are abundant materials and questions for inquiry in teaching materials. Therefore, making good use of the inquiry materials in the textbooks and introducing the fresh and rich examples in the society into the classroom teaching, the political classroom is no longer a purely boring doctrine so as to enhance the students’ interest in learning and improve the teaching effect.
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