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随着新课程的逐步推进，校本教研与校本培训已经越来越成为广大中小学实话新课程、谋划新发展的重要方式和途径，并且已经或正在形成一些成功的经验、做法。将这些成功的经验、做法总结出来，在更大的范围内相互交流，取长补短，无疑具有现实意义。为此，江苏省教育科学规划领
征集校本教研与校本培训案例
【摘 要】
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随着新课程的逐步推进，校本教研与校本培训已经越来越成为广大中小学实话新课程、谋划新发展的重要方式和途径，并且已经或正在形成一些成功的经验、做法。将这些成功的经验、做
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2004年6期
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