【摘 要】
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在职业教育中,教师是人才培养队伍中的主体,其专业素养、核心能力的好坏与否,将对最终的教育质量、效率等产生直接的影响。至此,在目前的教育形势下,采用适当的途径、方法,来
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在职业教育中,教师是人才培养队伍中的主体,其专业素养、核心能力的好坏与否,将对最终的教育质量、效率等产生直接的影响。至此,在目前的教育形势下,采用适当的途径、方法,来推动教师们的专业发展,是非常有必要的。基于此,本文将以此为话题,对其的培养策略、路径进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。
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