据有关资料统计，随着医疗保健事业的发展，儿童中躯体疾病患病率不断下降的同时，儿童心理偏离现象有逐步上升的趋势，例如：曾对上海市某医院出生的3000名6～7岁儿童作调查发现，其中不愿去幼儿园的占24.2％，偏食的占25.4％，性格脾气古怪的占23％。这足以说明儿童精神卫生不良的严重性与普遍性。
　　儿童心理偏离，是指儿童种种不正常的心理现象，如孩子的行为、情绪表现异常，注意力难以集中，性格非常孤僻等。特别是有些独生子女，挑食、挑穿、爱发脾气、不团结友爱、胆小、不尊重长辈、生活能力差等等，均属精神卫生不良现象。
　　许多儿童教育工作者经常这样提醒家长；对孩子千万不能放纵，不能溺爱。可不少家长却是我行我素，尽可能满足孩子的欲望，认为自己的“爱”会在孩子的心灵上撒下一片智慧和希望，结果是无原则的爱、无止境的满足、百依百顺，造成幼儿心理发育不良。
　　教育方法不当的另一种偏向是对孩子一贯采用打、骂、吓、关的方法，导致幼儿说谎、脾气粗暴、欺软怕硬、胆小懦怯、恐惧心理等。
　　不和睦家庭和父母离异，也会使幼儿不知所措。孩子失去应有的爱抚。容易形成自卑、情绪抑郁、性格古怪或种种反常心理，如现代医学称“儿童缄默症”，小儿表现过分胆小，到幼儿园或学校不敢开口说话，甚至连老师提问题也不愿回答，长时间呆坐着，有时还伴有大小便失禁等，引起这些症状，有先天遗传因素，也与后天教养缺陷有关。
　　除此而外，母亲怀孕期间患传染病、中毒、营养不良以及小儿出生时窒息、严重缺氧、难产或产伤，均会影响幼儿的精神及神经系统发育。如：当代的一种儿童新病——感觉统合失常，多属这种原因引起。患儿主要症状是：思维迟缓，注意力分散，行动呆笨、不灵活，常常心到手不到，眼到心不到。这是由于患者从眼、耳、手、身体宋的感觉信息没有组合统一所致。
　　还有老一辈与年轻父母之间的教诲缺乏一致性及居住生活环境不良也会导致儿童心理偏离，如；噪音、空气有害成份高，居住区域人口稠密，卫生条件差等等，均使儿童常处于一种烦躁不安的精神状态之中。
　　孩子患了心理疾病，不仅会影响孩子的健康成长，甚至贻害终生。发现孩子出现心理偏离时，首先应该从父母言行、教育和养育方式、家庭环境中寻找根源。轻度的心理偏离，只要注意改变教育、教养方式，便可纠正。在日常生活中，要多启发教育，既要关心孩子，又要严格要求，不要给予孩子特殊地位，要培养孩子习惯与别人平等生活，养成尊敬老人、客人和礼让的好习惯。
　　培养孩子良好、积极的情绪，有助于儿童身心健康的成长。因为儿童积极的情绪能促进其智力和品质的发展，积极的情绪有助于儿童形成良好的行为习惯，家长要培养孩子积极、向上的情绪，必须做到：一、要保持家庭中和睦愉快的气氛。二、在家庭生活中，应该经常有孩子所喜爱的琴棋书画以及各种文体活动。三、要经常引导孩子去完成力所能及的任务，使其体验“成功”的欢乐，四、孩子一旦有了不愉快的事情，家长要设法尽快消除他们这种情绪，恢复他们愉快的心境，以心理卫生科学知识、良好的情绪抚育儿童，纠正儿童心理偏离现象，可以很快奏效，如果情况比较严重，则不妨请教儿童心理专科医生，尽早给予心理治疗和药物治疗，万万不可掉以轻心。