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【摘要】
浅谈高中社团对提升学生核心素养的重要性及有效策略探析
【摘 要】
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【摘要】 对于高中教学阶段，不仅需要传授学生大量的理论知识，通过一定的实践训练加强对理论知识的记忆程度和运用能力，还需要培养学生形成良好的道德品质，加强学生的学科核心素养水平，促使学生得以全面健康发展。所以学校及教师需要加强学生核心素养的培养力度，在教育阶段合理建设学生社团，让学生通过参与社团活动全面提升自身的核心素养水平。本文就基于学生核心素养发展的高中学生社团建设策略研究作出分析，提出几点建议
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2020年9期
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【摘要】 在信息化快速发展的今天，教学过程的网络化，信息化已经成为当前在新课程标准下教学改革的必然趋势，对于在传统教学过程中，容易使学生丧失自主学习意识与能力的现象，教师可以通过互联网将丰富有趣的学习资料引入日常教学活动当中，以此来培养学生的自主学习能力，如何在高中化学课堂更好地利用网络资源，就应当是当前高中化学教师在化学教学改革过程中所要重视的重点，本文意在对于网络环境下化学学科学生自主能力培养
【摘要】 新课程改革全面推进，在此背景下，义务教育阶段的课程教学理念、课程性质等发生了变化，学科教育教学更加侧重于生活实践。但是，严格按照课程标准实施教学活动，是非常困难的。对此，教育工作者将STEAM教育应用在学科教学中，借鉴国外STEAM教育经验，开始推进初中地理教育模式改革。 【关键词】 STEAM教育 初中地理 教学实践 【中图分类号】 G633.55 【文献标识码】 A
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【摘要】课外阅读不仅可以拓展学生的知识，而且有助于丰富学生们的精神娱乐生活。可见，课外阅读在学生教育生活中不可或缺，并且起到了至关重要的作用。为此，教育部在教材中增加了“快乐读书吧”阅读拓展环节，以此激发学生的学习兴趣，增强学生们的课外阅读理解能力。本篇文章主要浅析当下《快乐读书吧》的教学情况以及针对这个环节存在的问题提出的一些有效性的教学策略，落实教育部提出的多读书，读好书，好读书的理念。 【
【摘要】 随着教育的不断改革与深化，现下教育对于教师的教学有着更高的要求，要求教师在教学过程中不断优化教学方式，创新教学模式，构建高效教学课堂。小学作文教学是提升学生写作能力，提高学生遣词造句能力的重要教学方式，提高小学语文作文教学有效性，对于学生语文能力素养的提升至关重要。本文结合相关教学经验，探究提升小学语文高年级作文教学有效性的策略。 【关键词】 小学语文 高年级 作文教学 【中图分
【摘要】 随着新课程改革核心素养理念深入，“深度学习”理念在教育中也受到极大重视。高中语文是高考的应试学科，学习高中语文既能提高学生语言应用能力，又能培养学生文学素养，还能帮助学生树立正确人生观、思想观、价值观。目前，在高中语文实际教学中，仍存在许多问题。本文就深度学习导向下的高中语文教学进行分析，并提出相应教学策略。 【關键词】 深度学习 高中语文 教学策略 【中图分类号】 G633.3
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【摘要】 初中是人生成长过程中重要阶段，学生的心理变化以及价值观的形成正处于从少年向成年转化和形成的重要时期。在体育教学过程中，心理学的作用是无处不在的，运用心理学知识，特别是心理學的效应原理在实践中运用，可以有效的处理好师生关系，提升教学效果，甚至解决青春期的心理问题。本文结合常见的心理学效应在实践中的运用的探究，旨在分享心理学效应的功能与作用，更好的服务体育课堂和提升体育教学效果。 【关键
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