论文部分内容阅读
Examples of Cable-Bar Modular Structures Based on the Class-Theta Tensegrity Systems
【机 构】
：
FacultyofCivilandEnvironmentalEngineeringandArchitecture
【出 处】
：
土木工程与建筑：英文版
【发表日期】
：
2015年12期
其他文献
自学堂乐歌以来，西方的首调唱名法和固定唱名法在我国得到了普遍的推广。但是，之前国人采用了何种唱名法呢？从已知的山西八大套、西安鼓乐、福建南曲、潮州弦诗、琵琶谱五大乐种
收集2011年7月至2012年11月在广西生殖医学研究中心行体外受精助孕治疗的456例患者资料，将观察到多原核受精的235例作为多原核受精组，未观察到多原核受精的221例作为无多原核受
笔者在引用一道抛体运动题目时，发现多数学生不理解，为了帮助学生领会，笔者采用两种方法，分三个步骤解释该题，取得了良好效果。同时也让学生加深了对运动的合成与分解的理解。 【原题】：在加速度为a，速度为v，向右行驶的火车上的人从窗口上相对于火车静止释放物体，在不计空气阻力的情况下，车上的人看到物体的运动轨迹为（）。 A.竖直的直线B.倾斜的直线 C.不规则的曲线D.抛物线 第一步： 提问：在
尊敬的各位同仁：在此，我谨代表柏林民族学博物馆、德国考古研究所所长——瑞卡多·艾希曼先生（他因故而不能前来参会）由衷地向出席在天津音乐学院举行的“第七届国际音乐考古
应用高效液相色谱法（HPLC）测定畜禽肉中磷脂酰胆碱含量。以Intertsil SIL硅胶柱（4.6mm×250mm,5μm）为分离柱,甲醇∶水（85∶15,V∶V）为流动相等度洗脱,流速1.5ml/min,柱温为室
初中信息技术教学注重理论性与应用性的结合，强调学生知与行的统一。本文结合“还原联欢会现场”教学案例，对该案例的教学方法及效果进行分析，为提高初中信息技术教学质量提供有益借鉴。 一、 案例介绍 1.教材分析 “声音的获取与加工”是苏教版初中信息技术教材上册第六章《音视频的获取与处理》的教学内容，教参建议用2课时完成，第一节介绍声音的基本类型、播放方法及获取手段等，第二节讲授声音的编辑技术。笔者