【摘 要】
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Teachers are eager to let their students have the chance and the ability to read all verbal encounters of one individual. It could be written and printed words such as newspaper articles，letters，stori
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Teachers are eager to let their students have the chance and the ability to read all verbal encounters of one individual. It could be written and printed words such as newspaper articles，letters，stories，recipes，instructions，notices，leaflets，journal articles，and textbooks and so on. These texts are coherent，meaningful communications in which the words and sentences are linked to one another in a form. Moreover，a fine written text must have coherence and cohesion. These two features are crucial for readers to recognize，because coherence and cohesion could help a reader to facilitate the interpretation of a text. Effective readers tend to take advantage of these features during reading process. It is worth to know how to use these features in a reading class.
Coherence in written discourse
Coherence is the feeling that a text hangs together，that it makes sense，and is not just a jumble of sentences （Neubauer，1983）. It is also “a quality that makes a text conforms to a consistent world view based on one’s experience and culture or convention” （Celce-Murcia
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