【摘 要】
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实验是初中生物教学的重要组成部分,对学生实验设计能力的培养,是中学生物教学的大纲明确提出的培养方向之一.学生实验设计能力的提升可以有效的培养学生的动手能力、创新能
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实验是初中生物教学的重要组成部分,对学生实验设计能力的培养,是中学生物教学的大纲明确提出的培养方向之一.学生实验设计能力的提升可以有效的培养学生的动手能力、创新能力及创新意识,是培养学生全面发展的重要途径之一.因此,本文将从明确实验设计原理、培养实验设计能力、引导学生完善实验设计,这三个方面进行探究,旨在通过高效的实验设计培养策略,以切实提升学生的实验设计能力.
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