将学习策略纳入教学视野

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这是于永正执教人教版第十二册《卜算子·咏梅》的一个教学片断。师:在那个特定的情境,这几句诗最能表达我们的感情,这就是古诗词的魅力。今天,我们来学习两首《卜算子》,“卜算子”是词牌名。请你来读第一首《卜算子》前面的一句话。生(朗读):“读陆游咏梅词,反其意而用之。” This is a teaching piece of Yongzheng coaching PEP 12, “Bu operator Zi-mei”. Teacher: In that particular situation, these few poems can best express our feelings, and this is the charm of ancient poetry. Today, we learn two “Bo operators”, “Bo operator” is the name of the altar. Please read the first sentence in front of “BU operator”. Health (reading): “Reading Lu You Yong Mei words, the opposite meaning and use.”
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