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摘
例谈如何在课堂中让学生发现问题提出问题
【摘 要】
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摘 要：在高中数学课堂上，教师发现由于高中数学知识的难度提升以及学生个人已经习惯接受学习的原因，因此高中数学课堂是比较沉闷、缺少互动的，学生的学习方式只有听课与做题，而逐渐丧失了主思考与主动提出问题的能力。针对这种情况，教师以讲授三角函数的诱导公式为例，开始引导学生发现问题与提出问题，鼓励学生保持思考，高效学习。 关键词：发现问题;提出问题;三角函数;诱导公式 中图分类号：G633.6 文献
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2020年36期
其他文献
【摘要】 英语学科核心素养的四个要素是语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。在这四个要素中，语言能力是基础，文化意识是价值取向，思维品质是心智动力，学习能力是发展条件。中职学生对很多词汇的掌握只停留在识记和领会这样的浅层次上，词汇量小，语言运用能力弱，对英语学习缺乏兴趣。笔者尝试在核心素养视角下，巧用例句，让学生在学习例句的过程中真正掌握单词。 【关键词】 核心素养 词汇教学 例句 中职学生
【摘要】“文学”所指就是“人学”，在高中语文课程的教授中，如想較高完成教学质量，必然离不开文学教育。但是，近年来由于对应试教育的侧重，教师渐渐忽略了对于学生的文学教育培养。从而导致很多的高中生鉴赏能力低下、文学素养不达标等问题。文学教育对于语文科目的学习来说，其占据着举足轻重的地位，想要让学生养成良好的文学素养必然离不开文学教育。本文主要是针对高中语文科目在文学教育方面进行分析，提出一系列加强文学
【摘要】 物理学科知识与学生的实际生活联系十分紧密，大量物理规律是从自然现象和生活规律中总结获得的。教师教学应当注重对实际生活资源的挖掘，要基于学生的实际生活开展教学，将学生生活中所积累的碎片化的知识整合到课堂教学中，让学生以生活化知识经验作为新知的生长点，从而提升学生对新知的理解效果。对于学生而言，生活中最直接有效的经验就是校本化资源。对此，本文就高中物理教学中，教师如何应用校本化资源创设情境以
【摘要】 根据新课标的要求，教学活动应该以学生为主体，需要学生配合教师的教学工作并在授课过程中成为参与主体。在初中学习阶段，学生除了要具备独立解决问题的能力，还需要增强与他人合作学习探究的素质。近年来，小组合作学习模式的推广和普及使得教学活动的质量大幅度提升，虽然小组合作学习的模式还不够成熟，但在逐步探索中，其优点已经逐渐显现。基于此，本文从多个角度对小组合作学习模式在初中数学教学中发挥的作用进行
【摘要】 “学历案”概念是华东师范大学崔允漷教授提出来的。崔教授认为“学历案”是教师围绕某一学习单元而設计的学习过程的方案，体现的是学习的完整历程。主题、学习目标、评价任务、学习过程、作业与检测、学后反思等是“学历案”的六个要素。微专题就是切入口比较小、针对性比较强、实效性比较好的专题。这个“切入口”可能指的是某个知识点，也可能指的的某种“思想方法”，也可能是某种核心素养。这个“切入口”其实就是“
【摘要】 教育课程改革的深入，要求我们创新课堂教学。在当今的初中英语教学中，存在着诸多教学问题，影响着英语教学工作的正常开展。因此，作为英语老师，提高英语教学的质量，提升学生的学习效果，是目前需要解决的重点。本文通过高效的课堂教学，促进学生学习英语的兴趣，为他们今后全面发展奠定语言基础。 【关键词】 初中英语 教学现状 教学方法 【中图分类号】 G633.41 【文
摘 要：随着社会的发展，教育事业得到了越来越多的重视。现如今的教育形式和教育理念发生了极大的变化，许多教师选择在各个学科教学中寻找并应用新的教学模式，其中，问题教学成为了教育工作者最受欢迎的教学方式，问题教学能让知识点以问题的形式呈现在学生眼前，这对增强学生的自主学习能力和思考探究能力有着十分积极的作用。生物作为高中理科中的重点学习科目之一，本文将从生物的教学目标出发，探讨如何在高中生物科目教学中
【摘要】 随着素质教育的深入，学校越来越注重学生的个性发展和自主性发展，所以在高中阶段的教育中，学校越来越注重非主流科目对学生身心的影响，音乐课程虽然作为非主流科目，一直以来处于不温不火的状态，但是音乐对学生精神和心理的正面影响却是无可非议的，正是有音乐的熏陶，学生才能在听觉刺激中感受到其他课程没有带来的情感感悟。所以在素质教育中，音乐教学也占据着重要位置，为了推进素质教育，教师应该在音乐教学中做
【摘要】 图书馆作为学生阅读的主要场所，能够帮助学生掌握更多信息，增加知识储备。在信息化背景下，学生学习习惯和生活方式有了翻天覆地的变化，而传统纸质阅读模式显得过于落后，与学生多元化阅读需求不符。对此图书馆可以借助微信开展阅读推广活动，让学生获得即时信息，吸引更多学生参与到阅读活动中。本文将简述图书馆微信阅读推广的优势，并分析了图书馆微信阅读推广现状，最后提出了有效的应对措施。 【关键词】 图