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良好的道德素质是一个人全面素质中的重要组成部分，是凝聚和支撑整个生命的成长进而获得幸福人生的决定性因素。倘若缺失了德性的生长，那么人生的其他部分的发展都会受到限制。目前社会经济生活中有各种不良思想和状况，如金钱至上论、单亲家庭、留守儿童等，这些都给小学生的健康成长带来了不良的影响。那么，学校作为对小学生进行德育教育最重要的阵地应该如何面对这样的挑战？下面作者就如何在数学教学中渗透德育教育谈谈自己的一些看法：