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在本三院校英语专业教学中，教师应针对学生特点，帮助学生明确学习目标，让学生制订阶段性学习计划，学会监控自己的学习过程和进行自我评价，从而使学生尽快掌握元认知策略，提高英语水平和英语应用能力。
谈本三英语专业学生元认知策略培养
【摘 要】
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在本三院校英语专业教学中，教师应针对学生特点，帮助学生明确学习目标，让学生制订阶段性学习计划，学会监控自己的学习过程和进行自我评价，从而使学生尽快掌握元认知策略，提高英语水
【机 构】
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宿迁学院外语系
【出 处】
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和田师范专科学校学报
【发表日期】
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2009年1期
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