家庭教育对中职学生厌学心理影响及对策研究——以兰州现代职业学院中职学生为例

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针对家庭教育影响下中职学生厌学心理问题,以中职学生为研究对象,首先设计并开展家庭教育厌学心理问卷调查;然后基于有效问卷调查数据,运用IBM SPSS Statistics 23软件,进行数据可靠性和有效性分析、16个显著性题项描述性分析以及10个特征值较集中成份因子分析,从而获知影响当前该院校中职学生厌学心理五大家庭教育问题;进一步结合学生青春期典型心理特征,给出五条相应策略,以改善家庭教育影响下学生厌学心理状态,为当前该院全体中职学生学习提供帮助,也为全国其他中高职院校学生家长疏导学生厌学心理问题给出指
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