【摘 要】
：
我们应该重新认识历史教学,特别是新课程实施以后.历史课程改革应有利于学生学习方式的转变,倡导学生积极主动地参与教学过程,更好地体现学生学习的主体地位.所以在整个学习
论文部分内容阅读
我们应该重新认识历史教学,特别是新课程实施以后.历史课程改革应有利于学生学习方式的转变,倡导学生积极主动地参与教学过程,更好地体现学生学习的主体地位.所以在整个学习活动的过程中,合作是核心过程,无论是倾听者还是解释者都会收益,解释者和倾听者的角色要适时地变换.每组最好都安排有较为活跃,善于关心、鼓励他人的学生做组长,这样有利于小组学习中调动学习气氛,增强合作意识.这样分组不但有利于学生间的优势互补,相互促进,又为全班各小组之间的公平竞争打下了基础;有利于增强小组优胜的信心,又有利于学生主观能动性的发展.实践证明,这样的分组是科学有效的.
其他文献
“党委领导、政府负责、社会协同、公众参与”的社会管理体制新格局,既是对社会治安综合治理这一“组织化调控”模式的延续,同时也是对它的一种超越.其超越性很大程度上体现
在移动互联网时代,企业的客户管理管理方式发生了极大的改变:社会化媒体的出现、粉丝文化的突起等,都给企业的客户关系管理带来了挑战与机遇.本文立足于小米公司的客户关系管
从人均GDP、产业结构、就业结构、工业化水平、城市化水平等一系列指标综合判断,福建处于工业化中后期的重化工业阶段.国际发展经验表明,中等收入阶段与工业化中期是居民消费
威廉 . 配第说过：“土地为财富之母，而劳动则为财富之父和能动的要素”。劳动和土地，这两大基本生产要素在市场经济条件下被赋予价值，并可以通过交易实现最优配置。劳动和土地的市场化程度，深刻影响着经济社会发展进程。 近30年来，在改革开放政策推动下，我国城市化持续加速，原来二元结构的经济社会形态，发生了巨大变化。由于人口管理和土地管理方面的制度安排，目前城乡二元结构的问题，不仅反映在城乡生产方式差异
内部控制作为企业单位之中的重点,对于企业单位经营的效率、资源的利用率等方面的提高有着直接的影响.经济行为作为企业的核心行为而存在,同时内部控制又会对企业的经济行为
“北京共识”提出后受到理论界广泛关注,也受到强烈质疑.然而,中国改革开放所形成的中国特色社会主义理论需要更广泛的视角和更深的理论层面进行分析和研究.文章从“北京共识
生态文明是人类文明发展的高级形态,是社会主义和谐社会的重要标志和内在要求,是构建社会主义和谐社会的一个重要方面.我们必须在文明观、道德观、发展观上实现根本性转变,确
在全球化进一步加深的趋势下,现代企业在竞争激烈的市场环境,以及市场运作逐渐科学规范的大背景下,企业信用管理显得日益重要.本文在国内企业信用管理相关研究的基础上,结合
中医认为“天人相应”,四季变化对人体有重要影响,人只有顺应自然界的规律才能健康长寿.为此,中医提出顺时养生的法则.“秋冬养阴”.秋天到了,被酷暑折腾得身体乏力、一夏没
课堂是学生的,学生是课堂的主人,课堂的生命力体现在孩子身上,教师在参与其中的同时还课堂于学生,让课堂成为孩子成长的“舞台”。新时代的课堂绝不能停留于传承而必须鼓励超