新课改理念下的农村小学教育教学管理探究实践

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新课改背景下,农村小学教育教学管理需要营造一个更加理想的成长环境,此时就需要改变以往传统的教育理念,坚持以学生n为本,关注学生的素质发展和进步。本文从这个角度入手,首先对于当前农村小学教育教学管理存在的问题进行分析,继而倡导站在新课改n的角度去实现农村小学教育教学管理问题的改进。
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