【摘 要】
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选择“慢就业”的高校毕业生人数呈上升趋势,引发广泛关注。社会因素、学校因素和个人因素的综合作用是导致该现象加剧的原因。有效应对“慢就业”,需要创造利于高校毕业生就
【基金项目】
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2019年度广东省高校青年创新人才类项目“高校毕业生‘慢就业’成因及对策研究”(2019GWQNCX035),珠海市2019-2020年度哲学社科规划课题“粤港澳大湾区创新系统协同发展研究——基于技术创新链视角”(2019ZC126),2020年教育部人文社科项目“产教融合背景下高职院校辅导员与专任教师协同育人机制研究”(20JDSZ3044)
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选择“慢就业”的高校毕业生人数呈上升趋势,引发广泛关注。社会因素、学校因素和个人因素的综合作用是导致该现象加剧的原因。有效应对“慢就业”,需要创造利于高校毕业生就业的外部环境,提高高校人才培养和社会经济发展需要的匹配度,做好职业生涯规划教育并加强精细化就业指导,以此增加高校毕业生的就业机会,使其职业目标清晰,对自身定位准确,进而全面提高就业质量。
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