【摘 要】
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近期,大学“教授治学”成为一个新的热词,作为高教改革的一个方向、一项措施被提了出来,并见诸不少报刊文章议论中.然而笔者认为,“教授治学”的定义存在种种不当之处,导致出
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近期,大学“教授治学”成为一个新的热词,作为高教改革的一个方向、一项措施被提了出来,并见诸不少报刊文章议论中.然而笔者认为,“教授治学”的定义存在种种不当之处,导致出现运作的困难和弊病.特别需要明确的是,“教授治学”并未写进我国《高等教育法》以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,目前仅是部分专家学者在阐释国家教育法规时提出的个人观点.因此,对这一概念进行厘清,非常必要.“教授治学”内涵有误将“教授”与“治学”两个词搭配在一起,只能理解为“教授研究学问”,因为“治学”与“治国”“治家”“治校”\"治
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