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高职生英语过级率较低是一个普遍事实，词汇量匮乏是其中重要因素之一。采用问卷调查法．对高职生二语词汇学习特征进行调查，分析学生识记词汇的常见方法、存在的错误观念等。结果显示高职生元认知调控（学习策略，事情计划，复习等）不合理，不利于有效学习。
二语词汇习得策略的实证研究——以某高职校为例
【摘 要】
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高职生英语过级率较低是一个普遍事实，词汇量匮乏是其中重要因素之一。采用问卷调查法．对高职生二语词汇学习特征进行调查，分析学生识记词汇的常见方法、存在的错误观念等。结果
【机 构】
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福建对外经济贸易职业技术学院
【出 处】
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安徽电子信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2017年3期
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