【摘 要】
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【正】 水资源是逐年变化的动态资源。水资源的变化与国民经济建设和人民生活息息相关。及时了解与掌握最新的水资源信息,对于各级领导和有关部门不断修正与完善水资源开发利
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【正】 水资源是逐年变化的动态资源。水资源的变化与国民经济建设和人民生活息息相关。及时了解与掌握最新的水资源信息,对于各级领导和有关部门不断修正与完善水资源开发利用规划,提出新的水资源管理决策,发挥更大的水资源经济效益,无疑具有重要的意义。基于上述目的,我省水资源管理办公室从1987年开始逐年向全省编发上一年度的《水资源公报》。现依据公报资料,对1986和1987年两年的我省水资源情势,进行简要分析如下:
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采用ANSYS非线性模块，同时考虑工作过程中大变形、接触等多种非线性因素，对新老混凝土粘结试件和整体试件的复合受力进行数值模拟．从应力分析角度研究在复合应力下，新老混凝土粘
概念模型图等传统概念模型表示方法具有表达直观的特点,但存在着对模型概念缺乏深入描述,具体图形受绘制者的主观因素影响等诸多不足.针对以上问题,提出了基本概念描述框架,以及基于此框架的用XML表示概念模型的方法.用XML表示的概念模型,实现了模型的概念描述和可视化表达相分离,消除了主观因素对模型的影响,还便于模型的传输和自动管理分析.
设计意图：2012秋国际大型车展在盐城经济技术开发区境内的会展中心举行，很多家长就带着孩子一起去看车展，他们看到了许多国际名车和国内名车，还有我们开发区悦达二厂生产的，很多人们耳熟能详的品牌车。孩子们参观后的一段时间内，每天都在议论着看到的车，在图书角找自己喜爱的车，在美工区或画或剪喜爱的车，甚至在角色游戏区，把自己喜爱的车标画好贴在脑门上来扮演司机，一会儿加油、一会儿修车、一会儿洗车，玩的不亦乐
“真正的教育是为生命奠基。”朱永新先生在谈素质教育改革话题时说，“教育最重要的使命是培养美好的人性。美好人性的培养有两个重要途径：一个是阅读，一个是游戏和活动。”由此可见，阅读是多么重要。开展阅读活动最终目的是使学生喜欢阅读，掌握自主阅读、自能阅读的方法技巧，形成学生个性化的阅读行为。据资料显示，70%的阅读应该在课外进行。如何让阅读变成悦读，这里浅谈一下笔者运用现代教学媒体，与中年级段学生一起读
小学作文是小学语文教学中的重难点.也是小学生最不愿意完成的功课。那么，怎样才能消除学生对作文的恐惧心理，唤醒写作兴趣呢？ 一、指导学生在生活中积累写作素材 1、走向大自然，索取习作素材。 大自然是我们最好的课堂，更是我们习作的源泉。每年春夏秋冬四个季节，教师有目的、有计划地指导学生到野外观赏景物、动植物等。学生投身于大自然，在拥抱大自然时对那些平时并不留心的事物，必定会留下较深刻的印象，产生
新《数学课程标准》中，出现了大量诸如“描述”、“表达”、“说明”、“解释”等词语。这足见在小学数学新课程实施中，加强学生的“说话”训练，培养学生的数学语言表达能力已引起教育专家和广大教育同仁的高度重视。“数学是思维的体操，思维是语言的内涵，语言是思维的外壳。”小学生数学思想的形成、表达和交流是借助语言来实现的，而思维的发展又能促进语言能力的提高，由此可见，小学生数学语言表达能力的培养对学生思维能力
<正> 一、工程概况万县长江大桥全长856.12m,主桥为一孔净跨420m,矢跨比1/5的上承式钢筋混凝土箱形拱桥,钢管劲性骨架成拱,拱上结构为14孔30m 预应力简支 T 梁,引桥为13孔30m
随着教育体制的不断发展，小学美术老师要善于改变自己的教学方式，从多种角度观察和思考教学，并运用巧妙的教学艺术融于教学之中，使学生在发现美、欣赏美、表现美的同时，个性得到发展，整体素质得到提高。本文通过在教学中的实际方法供同行指正： 一、淡化传统教学观念，课程文化创新 传统课程观念突出地表现为以知识为中心、以学科为中心。美术课程是以美术学科知识与技能为
【正】 为了进一步加强水资源统一管理和水土保持工作,省人民政府决定成立陕西省水资源与水土保持领导小组。其主要职责是:贯彻《中华人民共和国水法》和国家有关水资源、水