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针对小学教学中较难的古诗词部分,教师在教学时,要给予学生在课本之外的视听享受,从精美的画面,声音,帮助他们了解诗人当时的写作背景,遭遇,更好的理解诗词本身的意思,联系学生的生活实践感受其中蕴含的情感、激发学生对古诗词的学习热情,陶冶他们的情操,领略中华文化的深刻内涵.
小学语文古诗词教学改进策略
【摘 要】
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针对小学教学中较难的古诗词部分,教师在教学时,要给予学生在课本之外的视听享受,从精美的画面,声音,帮助他们了解诗人当时的写作背景,遭遇,更好的理解诗词本身的意思,联系学
【机 构】
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江西省鄱阳县银宝湖乡鄱阳岭小学
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2017年33期
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