认知语言学视角下浅析《献给艾米莉的玫瑰》的容器隐喻

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认知语言学中认为隐喻作为人类认知事物的一种方式,其不仅仅是一种语言现象,从根本上讲,更是一种认知现象.本文从认知语言学的角度出发,从认知语言学中的隐喻理论视角,解读美国作家威廉·福克纳的短篇小说《献给艾米丽的玫瑰》,着重阐释容器隐喻在这部作品中的体现,分析容器隐喻的思维认知方式以及如何通过隐喻展现作品的内容,揭示其在表现作品深刻主题上的作用,从而对文学作品的文化背景与政治内涵进行深入挖掘,对于进一步充实与扩展文学语篇研究的内容与范围具有重要意义.
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