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初中阶段是义务教育中夯实学生数学基础,引导学生形成自己对数学体系的整体化认知的重要阶段,在此阶段的数学教师,不仅要重视学生诸如数字、符号、图形以及单位概念等基础数学知识的培养,还要重视对学生抽象性思维与逻辑性思维的培养,解题能力的培养就是抽象性思维中的重要表现之一。
初中数学教学中培养学生解题能力的策略分析
【摘 要】
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初中阶段是义务教育中夯实学生数学基础,引导学生形成自己对数学体系的整体化认知的重要阶段,在此阶段的数学教师,不仅要重视学生诸如数字、符号、图形以及单位概念等基础数学知识的培养,还要重视对学生抽象性思维与逻辑性思维的培养,解题能力的培养就是抽象性思维中的重要表现之一。
【机 构】
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福建省连城县文新中学
【出 处】
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智力
【发表日期】
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2021年20期
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