【摘 要】
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【摘 要】在面积教学中,方格图往往不被教师所关注,只是充当教学的“配角”。其实,它作为面积的一种度量工具,在学生面积认知过程中起到积极的作用,是学生理解“高”的实质的重要途径,也是培养学生空间观念的主要载体。 【关键词】小学数学;方格图;面积教学 在小学数学教学中,方格图有着广泛的运用。笔者认为,它在学生面积认知方面的作用,值得我们探討,应引起一线教师的重视。 一、方格图是面积的度量工具
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