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“课程思政”主要是围绕立德树人目的，将思想政治教育贯穿和融入教学课程，潜移默化进行教育引导的一种课改观念。而每门课程都有自己的内容特点和教学目标，本文则主要结合《艺术概论》教学，重点挖掘本门课程教学中的课程思政实现路径，以期课程思政真正的落实进艺术理论课程中，实现创造性的转化，同时也为新时期的教学改革带来些许思考。