【摘 要】
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前几年,初中同学把刚上初一的孩子送给我看语文学习,她没时间管,语文成绩只有可怜的40多分.看了他的试卷,几乎哪个方面都不行.我想了想,作文是语文知识的一个整合,就从作文教
【机 构】
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乾安县第一中学 吉林松原 131400
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前几年,初中同学把刚上初一的孩子送给我看语文学习,她没时间管,语文成绩只有可怜的40多分.看了他的试卷,几乎哪个方面都不行.我想了想,作文是语文知识的一个整合,就从作文教学开始教起吧.rn为了激趣,我先写了对他的初步印象,并读给他听.问他我写得像不像.他说像.我说那你写一写我吧,我看像不像.于是他就提笔写了起来.他的字那是写得张牙舞爪,写了100多字,错字却10多个,病句也不少.我找其中找了了几个词语生动形象,运用得当,夸奖了他.让他看看我的字整齐不整齐,他说整齐.我说,我们把错字,病句改一改.工整抄一遍好不好?他同意了.我把他认真写的传给他妈妈,他妈妈都不敢相信.我暗中告诉妈妈回家表扬他.
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