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全章先学指导课以活动课的形式引导学生探索本章“为什么要学”“学什么”“怎么学”，从而有效指导学生自主学习和创造性学习。本章内容能够引领学生在每一章开始时确立学习本章内容的方式，凸显学习方式训练，激发学生的问题意识，引导学生带问题自主研究，能够有效培养学生学习全章内容的信心。
＂全章先学指导课＂教学实录——以“整式乘法与因式分解”为例
【摘 要】
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全章先学指导课以活动课的形式引导学生探索本章“为什么要学”“学什么”“怎么学”，从而有效指导学生自主学习和创造性学习。本章内容能够引领学生在每一章开始时确立学习本
【机 构】
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江苏省淮阴中学教育集团清河开明中学
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2013年11期
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