从习惯开始走进音乐的课堂——低年级音乐课良好习惯的培养

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规矩和习惯这是保证课堂教学顺利进行的前提和准备,也是学生接受教育的基础.培养学生良好的听、唱、动、合作等习惯是音乐教学的关键.要想让学生更好地学习音乐学科,良好习惯的养成不容忽视.
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