【摘 要】
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文章主要介绍了范梅里恩伯尔教授和基尔希纳教授在认知理论和信息加工理论基础上提出的综合学习设计理论。并将这一理论提出的复杂学习教学设计十个步骤付诸教学实践加以阐述
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文章主要介绍了范梅里恩伯尔教授和基尔希纳教授在认知理论和信息加工理论基础上提出的综合学习设计理论。并将这一理论提出的复杂学习教学设计十个步骤付诸教学实践加以阐述,可以有效提高大学英语课堂口语教学活动的质量。
The article mainly introduces the synthetic learning design theory proposed by Professor van Merimbre and Professor Kirchner on the basis of cognitive theory and information processing theory. And put the ten steps of the complex learning instruction design proposed by this theory into teaching practice to elaborate, which can effectively improve the quality of oral English teaching activities.
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