【摘 要】
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<正> 在抗日战争胜利后的中国,革命的力量和反革命的力量都有增长,存在着和平与战争两种可能性,面临着两种命运、两个前途的抉择。中国共产党以她的远见卓识和博大胸怀,团结一切可以团结的力量、为争取“建立一个无产阶级领导的人民大众的新民主主义的国家”,反对“建立一个大地主大资产阶级专政的半殖民地半封建国家”而进行了不懈的斗争,其中,争取教育第三方面占有重要的地位,本文拟从统一战线理论研究的角度,对中国共产党争取团结第三方面的经验与规律作一些初步探析。
【机 构】
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陕西省社科院陕甘宁所陕西省社科院陕甘宁所
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<正> 在抗日战争胜利后的中国,革命的力量和反革命的力量都有增长,存在着和平与战争两种可能性,面临着两种命运、两个前途的抉择。中国共产党以她的远见卓识和博大胸怀,团结一切可以团结的力量、为争取“建立一个无产阶级领导的人民大众的新民主主义的国家”,反对“建立一个大地主大资产阶级专政的半殖民地半封建国家”而进行了不懈的斗争,其中,争取教育第三方面占有重要的地位,本文拟从统一战线理论研究的角度,对中国共产党争取团结第三方面的经验与规律作一些初步探析。
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<正> 神木中学是一所具有50多年悠久历史的重点高级中学。她座落在神木县城东北角。整个校园花树葱笼林木茂美、高楼参天,蔚蔚壮观。 神木中学在校学生有1500余人,编制24个教学班,全校现有教职员工110余人,其中高级教师11人,一级教师20人,他们教学经验丰富,教学工作认真、无私奉献、辛勤耕耘在教书育人第一线。学校教学、实验、体育、图书等设备齐全,条件优越,学校校风严明、教
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<正> 多年来,我们在讲矛盾学说时,忽视了矛盾的差别性,这是哲学理论中的一个重大失误。其实,差别性是组成矛盾学说的核心性、基础性概念。在矛盾学说中,差别性不仅是矛盾赖以存在的基石和前提,而且也是事物相互作用、运动、发展得以产生、进行的根据和源泉。
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