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科学思想在初中数学教学中的渗透及相关评价模式
科学思想在初中数学教学中的渗透及相关评价模式
来源 :新课程·中学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mars8244
【摘 要】
:
科学思想是对各种特殊科学认识和研究方法的提炼与概括,将其融合和渗透到初中数学的教学过程中对提高教学有效性、提升学生思维能力、促进学生全面发展起到重要的作用.首先简
【作 者】
:
姚妮娅
【机 构】
:
重庆市垫江县第九中学校,重庆
【出 处】
:
新课程·中学
【发表日期】
:
2018年10期
【关键词】
:
科学思想
初中数学
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科学思想是对各种特殊科学认识和研究方法的提炼与概括,将其融合和渗透到初中数学的教学过程中对提高教学有效性、提升学生思维能力、促进学生全面发展起到重要的作用.首先简单介绍了科学思想在初中数学教学中的体现,然后从数学阅读能力、思想方法和表征能力三个方面分析科学思想在数学中的相关评价模式.
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