【摘 要】
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听力教学历来是高中英语教学的薄弱环节,随着高考听力应试题型的增加,如何提高学生的英语听力水平,增强学生的英语听力应试能力是当前广大教师首要思考的难题。本文笔者结合
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听力教学历来是高中英语教学的薄弱环节,随着高考听力应试题型的增加,如何提高学生的英语听力水平,增强学生的英语听力应试能力是当前广大教师首要思考的难题。本文笔者结合自身的教学经验,提出了一些体会。
Listening teaching has always been the weak link in the teaching of high school English. With the increase of entrance exam questions, how to improve students ’English listening ability and how to improve students’ English listening ability are the main problems for most teachers. In this paper, the author combined his own teaching experience, put forward some experiences.
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