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专业基础课程强调培养学生的创造能力，注重运用“实验性”课题进行强化训练。从入校一年级开始，学生就开始进入专业基础课程的学习，学生以后设计的创新思维的形成与此有着密切的关系，
师生设计作品——创造性课程
【摘 要】
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专业基础课程强调培养学生的创造能力，注重运用“实验性”课题进行强化训练。从入校一年级开始，学生就开始进入专业基础课程的学习，学生以后设计的创新思维的形成与此有着密切的
【出 处】
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设计
【发表日期】
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2004年8期
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