【摘 要】
：
<正> 义务教育教材六年制第二册第31课《锄禾》是一首通俗易懂的古诗。教学的目标是让学生学会6个生字及其相关的词语;理解诗句的意思,体会作者对劳动人民同情的思想感情;会
论文部分内容阅读
<正> 义务教育教材六年制第二册第31课《锄禾》是一首通俗易懂的古诗。教学的目标是让学生学会6个生字及其相关的词语;理解诗句的意思,体会作者对劳动人民同情的思想感情;会背诵这首诗。为了实现这些目标,教学步骤可以这样来设计: 一、解诗题,明大意。 1、出示课题后,指导学生看插图思考:①图上画的是什么人,在什么地方干什么?(一位农民伯伯顶着烈日在庄稼地里锄草。)②“锄禾”是什么意思?(“锄”是锄草的工具,在这里是指锄草的动作,“禾”就是幼小的庄稼苗。“锄禾”就是指给禾苗锄草。)
其他文献
中华民族有丰富的民族特色手工制作艺术在民间传承，如今我们被新鲜、快速的流水线商品所诱惑．孩子们对具有中国特色的手工制作技术知之甚少。因此．在美术教育实践中。我试着带领
1946年,参与政协会议的各方,包括国民党、共产党、民主同盟等,设计了一套旨在建立两院国会制、责任内阁制和地方自治制的宪政方案.方案得到了各方的认同,但最后却失败了.各方
幼儿的心理与生理特点决定了幼儿园的教学活动应该采用直观的教学方式,而运用多媒体技术可以使教学信息形象生动化。结合多年的教学实践,作者从教学内容、教学形式、教学方式
全纳教育是针对特殊学校的隔离式教育弊端提出的,旨在使特殊儿童融入普通学校,享有公平的受教育机会。目前,我国在以“随班就读”为存在形式的全纳教育中承担着重要的角色。
<正>近年来,随着社交媒体的普及化发展,媒介化社会发展到了"泛媒体"状态。在这样一个一切皆媒体的时代,出现了明显的"信息过剩但注意力稀缺"的问题,因而如何利用社交媒体传播
<正>课外阅读指导的过程,是学生在教师的指导下逐步培养阅读兴趣,养成阅读习惯,提高阅读能力,享受阅读成果的一个过程。经过几年的探索,我们总结了以下几种课外阅读指导课课
<正>当下大多语文教师是按照"初读课文——分段讲读——总结提升"的流程设计教学过程。其实这种教学流程设计的目标指向往往聚焦在课文思想内容的理解上,瞄准的是非本体教学
山东道恩北化弹性体材料公司开发出热塑性硫化橡胶（TPV）玻璃导槽料，各项指标经测试已基本达到客户要求。
<正>一、读懂困难测查题目:1.小红买了2千克牛排,店主告诉她:"每千克牛排12.60元,共要26.20元"。请问店主算得对吗?2.六年级同学去春游,旅行社给学校的报价是每个学生门票和
目前大学英语教学改革进入关键时期,是否切实推进网络环境下的大学英语口语教学关系到大学生能否进一步提高以听说为主的英语综合应用能力;本文以建构主义学习理论为指导,结