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目的:探讨护理学基础实验课教学改革,将单一的教学模式改为多样新型的教学模式,提升学生的操作技能。方法:2014级护理学专业全体学生及任课教师的进行问卷调查,考核成绩与2013级比较。结果:学生对新的教学方法比较认可,学生成绩比较有显著差异。结论:新的教学模式提高了学生的操作成绩及教学质量。
基础护理学实验教学改革与实践
【摘 要】
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目的:探讨护理学基础实验课教学改革,将单一的教学模式改为多样新型的教学模式,提升学生的操作技能。方法:2014级护理学专业全体学生及任课教师的进行问卷调查,考核成绩与201
【机 构】
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大理大学护理学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2017年19期
【基金项目】
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大理大学教育教学改革研究资助项目(项目编号JGV-65)
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