【摘 要】
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“互联网+”时代的到来对气象人才培养提出了新的挑战,亟需培养具有“互联网+”思维的复合型人才。通过重构气象学科专业结构,加强高校和行业企业之间的协同培养,共享优质气
【基金项目】
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2017年中国气象局软科学研究重点项目“互联网时代下气象人才培养与信息技术深度融合的理论与实践研究”.
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“互联网+”时代的到来对气象人才培养提出了新的挑战,亟需培养具有“互联网+”思维的复合型人才。通过重构气象学科专业结构,加强高校和行业企业之间的协同培养,共享优质气象资源,可以重新塑造气象人才培养的规格和模式。气象行业和高校都应该紧跟“互联网+”时代的潮流,加强宏观政策引导,探索“互联网+”治理机制,加大资源建设,共同推动气象人才培养模式改革。
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