多层螺旋CT鉴别诊断胰腺乏血供神经内分泌肿瘤与浆液性微囊腺瘤的临床价值

来源 :实用癌症杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wobuwanlebuxingma
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 探讨多层螺旋CT鉴别诊断胰腺乏血供神经内分泌肿瘤与浆液性微囊腺瘤的临床价值。方法 回顾性分析19例胰腺乏血供神经内分泌肿瘤和17例浆液性微囊腺瘤患者的临床资料,均进行多层螺旋CT扫描,观察2组在病变部位、大小、边界、密度和强化峰值峰变化、CT值等影像学指标并进行比较,同时对重要CT影像进行敏感性、特异性分析。结果 (1)2组在边界、纤维间隔、强化峰值时间、转移或侵犯、浮云征方面的差异存在统计学意义(P<0.05)。2组在部位、形态、密度、胰管扩张、钙化上的差异无统计学意义(P>0.05)。(2)2组平扫期CT值比较差异不显著(P>0.05),而胰腺乏血供神经内分泌肿瘤组动脉期CT值明显高于浆液性微囊腺瘤组,门脉期CT值则显著低于浆液性微囊腺瘤组,比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论 胰腺乏血供神经内分泌肿瘤CT界限不清,无纤维间隔,动脉期CT值高,有远处转移或侵犯,多数无浮云征;浆液性微囊腺瘤CT可见蜂窝状,瘤体中心有纤维瘢痕,轻中度强化。故螺旋CT可作为鉴别胰腺乏血供神经内分泌肿瘤与浆液性微囊腺瘤的重要影像学检查方法。
其他文献
<正>智慧城市建设进入以人工智能为重要驱动的新阶段,AI CITY时代已来临。当今世界,新一代信息技术蓬勃发展,智慧城市作为城市不断演进发展的重要维度之一,数字化和智能化与城市深度融合的趋势越来越明显。各种智慧城市应用百花齐放,极大地改变了人们的生活和工作体验。随着新技术、新产品的更新和迭代,城市的数字和智能路径更是不断推陈出新。
期刊
本科层次职业教育是我国教育类型化改革的重要课题,担负着完善“双轨”教育体系、匹配经济社会对高层次技术技能人才客观需要的历史使命。现阶段,我国本科层次职业教育发展面临办学定位不明晰、产教融合深度不足、评价体系有待革新、师资力量亟待补充、输入生源质量难保证五重困境。对此,建议正本清源,明确本科层次职业教育办学定位;校企一体,深化产教融合模式;多维聚焦,建立特色化评价体系;外引内育,强化“双师型”人才队
随着世界全球化发展,文化多元化的趋势愈加明显。传统的英语教学方式已经无法满足时代发展的要求,高校英语教学的教育理念、教学内容、教学模式等都需要改进和创新。语言与文化有着密切关系,在多元文化发展的背景下探究高校英语教学的改革和创新有助于提高英语教学质量,激发学生英语学习积极性,增强语言应用能力,提升文化自信。文章首先阐述文化多元化背景,通过分析当前我国高校英语教学中存在的问题,提出在多元文化背景下强
机械手臂技术在机械生产制造行业占据重要位置,不仅能够运用自动化设备进行生产,还可以维持相关设备的运行,已经成为机械产品生产环节不可或缺的元素之一。基于此,简要分析机床机械桁架机械手结构内容,阐述机床机械桁架机械手结构的具体设计方式,以期对机械产品的生产活动提供助益。
桁架机械手承载力大,能够满足大质量立体化仓库的自动化控制要求。本设计以桁架机械手为对象,设计了控制的总体方案,制定了硬件控制系统的方案和软件控制系统的方案。硬件系统以触摸屏为上位机,PLC为控制器,伺服系统为桁架机械手的动力驱动装置,完成了电气系统的设计。软件系统完成了触摸屏组态画面和PLC的控制流程设计,实现人机交互和桁架机械手的总体控制。
<正>随着我国经济社会不断进步,远洋捕捞业稳步发展,远洋捕捞产品不断丰富消费市场,以高品质鱼肉为标签的金枪鱼类菜品逐渐成为聚会、宴请餐桌上的首选。金枪鱼肉质鲜美,营养物质丰富,经济价值较高,一直是我国远洋捕捞业中十分重要的生物资源之一。本文主要介绍了金枪鱼生产现状与营养价值,以期进一步普及金枪鱼相关知识,提高商品大众认知度,促进优质远洋水产品进入百姓餐桌。
期刊
本文通过古代部分文献历史资料作以分析。从场域这样一个衍伸至人类学阶层的综合系统,来对汉唐古典舞的历史支撑与重构意义进行探讨。并进一步分析,现当代汉唐古典舞实践的意义与延展。对汉唐古典舞的历史及艺术价值进行归类分析,并尝试探索其未来发展的空间与可能。
以《声生不息·港乐季》为研究对象,分析其成功破圈的创新思路。结合具体节目内容与形式,研究得出结论 :《声生不息·港乐季》基于对音乐,文化与时代背景的思考,通过创制独特的舞台效果,灵活运用融媒体等方式,实现了国产音乐综艺形式、宣发与价值的三重赋新。
<正>"建设教育强国是实现中华民族伟大复兴的基础工程。"基础教育是实现教育强国的基石。而作为基础中的基础——学前教育更是在其中占据了重要地位。但是,学前教育不只是幼儿园教育。家庭是幼儿主体责任的肩负者,家庭教育是幼儿成长的第一课堂,幼儿园(学校)应与家庭协同合作,共同推动学前教育事业的发展。山东省委机关第二幼儿园在
期刊