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期刊论文
应用微课开展高效科学课教学
应用微课开展高效科学课教学
来源 :小学科学:教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jbdh2009
【摘 要】
:
利用微课教学的“精简性”,可以有效提升小学科学教学效率。以兴趣激发为先导、突破学习难点的微课教学,可以帮助学生掌握知识,减轻学生学习的压力,提高小学科学知识教学的效
【作 者】
:
朱景礼
【机 构】
:
徐州市城东实验小学
【出 处】
:
小学科学:教师
【发表日期】
:
2021年5期
【关键词】
:
微课教学
突破难点
小学科学教学
拓展延伸
科学课教学
应用微课
直观教学
学习难点
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利用微课教学的“精简性”,可以有效提升小学科学教学效率。以兴趣激发为先导、突破学习难点的微课教学,可以帮助学生掌握知识,减轻学生学习的压力,提高小学科学知识教学的效率。因此,本文从引导预习、突破难点、直观教学、拓展延伸四方面入手,阐述了应用微课开展高效小学科学教学的策略。
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