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中职数学教学过程中,学生在作业方面表现出来很多低效的问题,这也反映出来学生消极的学习态度,因此,解决作业低效问题,提高作业的有效性,是中职数学教师面临的一大问题,要采取有效的措施,加强制度方面的保障。同时也要在作业的形式和数量等方面进行有效的改革调整。让学生重视作业,提高作业的质量,从而发挥作业的积极作用。