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教师要善于从学生熟悉的实际生活入手,捕捉生活中的数学现象.让学生在生活中感受到数学的乐趣,构建一个生动活泼的数学学习环境,增强课堂教学的实践性,从而打造精品课堂.
让小学数学课堂贴近生活
【摘 要】
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教师要善于从学生熟悉的实际生活入手,捕捉生活中的数学现象.让学生在生活中感受到数学的乐趣,构建一个生动活泼的数学学习环境,增强课堂教学的实践性,从而打造精品课堂.
【机 构】
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宜丰县新昌三小
【出 处】
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教师博览(科研版)
【发表日期】
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2013年2期
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