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从归因理论谈体育教育中学生成就动机的培养
从归因理论谈体育教育中学生成就动机的培养
来源 :教学与管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kaixin0322
【摘 要】
:
一、体育教育中学生成就动机不足的心理动力学分析一般而言,动机是人们对特定需要的渴求及满足其需要的心理状态和意愿。而成就动机(achivement motivation)是人们追求有意义、
【作 者】
:
李志欣
【机 构】
:
山东理工大学体育学院
【出 处】
:
教学与管理
【发表日期】
:
2012年10期
【关键词】
:
成就动机
归因理论
约拿情结
中学生
体育教育教学
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一、体育教育中学生成就动机不足的心理动力学分析一般而言,动机是人们对特定需要的渴求及满足其需要的心理状态和意愿。而成就动机(achivement motivation)是人们追求有意义、有价值的目标并用高标准严要求努力使自己获得较大收获和成功的动机。
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