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波利亚说：“中学数学教学的首要任务就是加强解题训练”，数学教学离不开解题，解题在建立和发展学生的数学认知结构，形成和提高数学思维能力等方面起着不可替代的作用．解题是中学数学活动的一个组成部分和主要形式，是学习数学课程的一个“实践性”环节．但是，学生在解题时常常是困难重重，缺乏解题的有效手段，如何提高解题的实践操作性，是一大难题．