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提高地理教学的有效性已经成为当前教育阶段教师必须面临的一件事情。本文以初中地理教育为研究对象,分析了当前地理教育面临的困境以及改革的必要性,同时针对性地提出了解决对策,以期推动初中地理教育的不断发展。
初中地理教学中的互动教学方法
【摘 要】
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提高地理教学的有效性已经成为当前教育阶段教师必须面临的一件事情。本文以初中地理教育为研究对象,分析了当前地理教育面临的困境以及改革的必要性,同时针对性地提出了解决
【机 构】
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宁化第五中学
【出 处】
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课堂内外:教师版(中等教育)
【发表日期】
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2020年6期
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