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数学教育见习是发展数学师范生实践能力的重要途径。然而，数学教育见习在实施过程中出现了很多问题，导致它未能发挥应有的作用。为了提高数学教育见习的有效性，必须正确分析数学教育见习存在的问题和原因，并找到相应的对策。
数学教育见习存在的问题及对策
【摘 要】
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数学教育见习是发展数学师范生实践能力的重要途径。然而，数学教育见习在实施过程中出现了很多问题，导致它未能发挥应有的作用。为了提高数学教育见习的有效性，必须正确分析数学
【机 构】
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广东第二师范学院数学系
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2017年6期
【基金项目】
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广东省高等学校优秀青年教师培养计划资助项目(Yq20145084602)
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