【摘 要】
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本文探讨了游戏对自闭症儿童心理过程发展的积极影响,从认知过程、情绪情感过程、意志过程三个方面入手,强调了使用游戏训练手段的重要性。
This article explores the posi
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本文探讨了游戏对自闭症儿童心理过程发展的积极影响,从认知过程、情绪情感过程、意志过程三个方面入手,强调了使用游戏训练手段的重要性。
This article explores the positive impact of games on the development of psychosocial processes in children with autism. It begins with three aspects: cognitive process, emotional process and volitional process, emphasizing the importance of using game training methods.
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