【摘 要】
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数学是我国基础教育中一门至关重要的学科,同时也是学生步入社会必须掌握的一种普遍性技能.高中数学作为跨入数学领域的基础阶段,其教学过程中更注重的是逻辑思维、准确判断
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数学是我国基础教育中一门至关重要的学科,同时也是学生步入社会必须掌握的一种普遍性技能.高中数学作为跨入数学领域的基础阶段,其教学过程中更注重的是逻辑思维、准确判断等能力的培养,但在实际教学过程中仍存在一些问题.本文针对高中数学教学中存在的问题进行分析并提出改进措施,为提升高中数学教学效果提供一定的参考.
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