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校园流行啥?我说了算！
你校园里正流行着什么?唱着嘹亮的自创班歌或者校歌，穿着最有标志性的校服，参与学校里独一无二的活动?是的，大家的初中生活大致相同，不过，咱伟大的哲学家莱布尼茨曾说过，世界上没有两片相同的树叶。所以，我们每个人是不同的，每个学校的流行文化也不同。我们有自己最偏好的课程、最喜爱的老师，也有最钟情的音乐风格、最崇拜的明星。也许，是学校某位广受尊崇的老师引领着咱们校园的流行风暴，也有可能是某位达人同学将最潮流的文化引入学校，卷起一阵风潮。而我们每个人，都有可能缔造—种流行，一种专属于我们的时尚。
那么，爱流行爱时尚的你，捕捉到自己校园里的时尚了吗?是否正在追随校园里那股流行风呢?
1.拇指文化。手机在中学校园里的普及引领了校园的一场时尚新革命。新千年时尚手机与网络技术的组合发展出手机的一种最常用功能，短信息服务(SMS)，这种类文字的传播方式带来了人类沟通的新革命。它也深深吸引了中学校园里追赶潮流的学生一族，学生的手机持有率急剧攀升。“有空给我！”这是如今“拇指文化”时代司空见惯的一句话，发手机短信已成为“90后”时下最为流行的沟通方式。学生利用手机，课余时，打几个字问候对方，开一个小玩笑，既可打发时间，也可消除上课的疲惫感。
2.网络IN语。“老师，我orz”、“拿到奖学金，我很鸡冻”……在教师岗位上工作了20多年，周老师觉得自己最近有点跟不上时代了。“检查学生笔记，看不懂。就连学生写的作文，也会时而出现一两句让语文老师们摸不着头脑的话。”随着时代的发展，“80后”流行于校园的“酱紫(这样子)”、“虾米(什么)”正逐渐退出“历史舞台”。现在是“95后”的全新网络时代。“打酱油”“凹凸曼”等新兴词汇成为同学们最流行的口头禅。
3.课桌文化。校园到处可见诙谐的“课桌文学”，按照表达方式的不同，课桌文化反映的信息分为一般词句、图画、打油诗、人名、古诗、歌词对话、影片名和台词九大类。打油诗和古诗居多。人名刻写的多是影视明星和同学姓名等，还有利用课桌介绍自己，进行对话的，抄写考试答案也是课桌文化的一个主要内容，常常令老师防不胜防。
4.寝室文化。寝室夜谈无论在哪个学生时代，都是一项最热衷的活动。夜深人静时，几个姐妹、几个哥们静静躺在床上胡诌，天马行空，八卦校园最新娱乐，畅谈美好未来，大家乐此不疲。这不仅有助于同学们的思维活跃，同时对于增进同学间的感情有很大帮助，也可以随时了解到更多校园最新讯息，不至于做个“奥特曼”。
5.游戏文化。“你喜欢玩什么?”“当然是悠悠球。”近期校园吹起了一股悠悠球风，男孩们几乎人手一个悠悠球。下课铃声一响，男孩们纷纷冲向操场，相互比拼悠悠球技。“我们不跟大白菜玩。”球技高超的男生常把这句话挂在嘴边。“大白菜“就是形容人笨、无知，是对新手的称呼，含着点鄙视的味道。教体育的林老师，最先听到学生说“大白菜”时还有点懵，经过推敲才知道原来是这个意思。在上世纪90年代电脑刚开始流行时，人们常用“菜鸟”来称呼玩电脑的新手，随后“菜鸟”被沿用到各个领域，特指在该领域没有经验的新人。在校园里，“莱鸟”已经退出“历史舞台”，“大白菜”隆重登场。
老师说法：不可否认，流行文化对同学们的影响越来越大。“既然流行文化不可阻挡地走进了我们的生活，那么作为老师与家长，就应该主动参与，亲身体验流行文化。”浙江省江山市滨江中学辅导员柳老师说。在滨江中学，流行文化的相关内容被引入了学校活动。孩子不是不喜欢“开火车”“摘苹果”等老游戏了吗?那就将“开心辞典”的多重选择、“幸运52”的智慧抢答引进校园；让学生通过街舞、模仿秀等形式将自己的自信、勇敢、才情展示给大家；此外，学校号召每个班的同学集体创作自己的班歌，同学们最喜欢唱自己的班歌，他们说：“唱响班歌时，觉得很咱豪!”
最lN课堂：优雅少女课沤俊朗男生课
优雅少女课修炼优雅女生
这是一个女生当道的时代。上期，我们曾讨论“95后”女生的东成西就这个话题。现在的女生们是一个自主独立的群体，有自我，有思想，是敢于拼搏创新的群体，不依附于任何人存在。“优雅”是自古以来评点一个女子的最高赞誉。虽然现在的女生们张扬个性，敢爱敢恨，但够“优雅”吗?到重庆巴蜀中学听取一堂“少女优雅课”，或许你会顿悟：“哦，原来这才是优雅！”
重庆市巴蜀中学开设的选修课花样百出，“优雅少女俱乐部”可算是“花中之王”。这是一门培养气质淑女的选修课，针对女生开设。这堂课开设后，引起了全校的轰动，座无虚席，不过很多男同学向老师提出建议，他们也想上优雅少女课。
巴蜀中学副校长唐良沐来到“优雅少女俱乐部”课堂，同时也向男生敞开了课堂大门。
女生的气质来自优雅
女生美的气质从何而来，唐校长给“优雅少女俱乐部”近200多名学员讲解的主题是“美的气质”，40多个列席听课的男生也很关心。
“冬天的优雅”是唐校长首先讲的一个故事。故事的主角是曾经来巴蜀讲堂的于丹女士，在短短的会面和接待中，于丹的淡定、坚定，让他感觉到一位女士的优雅。
优雅是什么？它是一种美的标志性气质。一种蓬勃向上的生命状态。尊严是优雅的精神底座。唐校长用一个个小故事给同学们阐释优雅的各种含义。
男生应该学习风度
现在学校都是男生女生合班教学，几乎学校开设的所有课程都没有性别限制，除了这门“优雅少女俱乐部”。“这门选修课刚开设的时候报名就特别火爆，我们真的很好奇，课堂上到底讲些什么?”男生廖礼智说。
“课堂上我们坐在一间教嗣室里，老师对我们的学习要求也没有明显的区别，我们男生爱玩的一些游戏女同学也在玩。”男生小胡说，这次开设选修课专门设置了女生专选的“优雅少女俱乐部”让我们觉得这堂课很神奇，为什么只能女生学习优雅，男生也应该学习“风度”。
男生重新认识优雅
以前绝大部分男生对优雅少女的评判标准，概念模糊，课堂上他们听到了几个优雅女士的故事后，对女生的优雅有了些新的认识。
“原来女生不论高矮胖瘦都可以变得优雅。”一位文科班的男生说，之前他觉得有飘逸的长发，清秀的面庞、明亮的双眸、苗条的身材的女生就是优雅，“其实女生的优雅并非是这些实际看到的东西。”
一位男生起先觉得女同学只要说话不太吵、做事不大大咧咧都算优雅，听完这堂课他说，
“原来一个人的优雅这么不简单，优雅需要专业深厚，还需要好的习惯、懂礼识礼、精神乐观。”俊朗男生课修炼俊朗少年
有了女生优雅课，男生们虽然可以旁听，不过他们心理可不平衡了，为哈只有正派的女生修炼课，却不给男生机会呢?咱男生也得帅气俊朗嘛!于是，在广大男同学的呼吁下，巴蜀中学的“俊朗少年培训营”应运而生了。
开课原因：去年，巴蜀中学首开优雅少女课， 三位美女老师教女学生们外修仪表，内练气质，一时间成为全校最火的一门选修课。
“我们也需要开设这样的课程。”不少男生随即给校领导写信。从本学期开始，该校为男生也开设了类似课程，取名为“俊朗少年培训营”。
开课目标：在开这门选修课之前，老师们专门对同学进行了调查，女生心目中的优秀男生并非只是英俊、高大、威猛，还要有精气神，体格强健、朝气蓬勃，积极上进，不懈追求，“这就要求男生要外显干练，随时显得有精气神；内蕴坚韧，遇事都能镇定处之；志存高远，对人生有大追求；勇于创新，不怕困难，有闯劲。
授课方式：这门课旨在对男生进行全面塑造，比如在外形方面，对学生的服饰、言谈、举止、行走等进行训练；在身体体质方面，要进行野外动感拓展训练，如徒手攀岩、穿越障碍、5至1O公里暴走等，另外还要进行武术、拳击、击剑、游泳等技能训练。参加俊朗少年培训营的学生人人有一本“红宝书”，上面是老师专门编辑的历史名人故事或名人名言小册子，如孟子的“养浩然正气”
“威武不能屈”，文天祥的“正气歌”等，培养学生的内在素养。
任课老师主要由学校体育教师担任，还请部队教官和野外训练营教练来培训。
老师如是说：“我们的第一课就要塑造学生精干外形，请部队教官来训练学生说话声音洪亮，简洁有力，干脆利落；站如松，坐如钟，行如风。”男生们，你们眼中的优雅女生应该是怎样的呢?关键词一：美丽、善良、温柔、体贴、大方关键词二：谈吐大体、知书达理、才艺双全关键词三：安静、乐观、睿智、有思想、有魄力女生们，你们心中的俊朗男生又应该是怎样的呢?关键词一：英俊、挺拔、声音洪亮、一身正气关键词二：体格强健、朝气蓬勃、积极上进、不懈追求关键词三：志存高远、勇于创新、敢于拼搏、性格坚韧
微话题：说说你校园里的流行事儿
ZM：快毕业了，我们班都唱起了一首歌：《北京东路的日子》，很好听的，听着听着，我的眼泪不知不觉就流下来了。
qlqi：我们学校最近安装了多媒体，每次下课我们都在SHINee的歌(听说最近SHINee很流行噢)。
思雨桐：一次，我在作文里描写一位女生说：“她是我们全班的焦点。”结果，班主任在我的本子上写道：“你带着放大镜。”我当场雷了。
徐资嫒：我们班的班主任是幽默的人，他前天在一位做作业不认真的同学作业上写：“请重做。”结果那位同学做完后在本子上.写了一句：“好，我做!”老师认为效果很好，于是几乎全班的作业本上都下达了命令，结果第二天两个班的作业本上流行起了一句话：“好，我做!”
叶伟：我们数学老师上课方式很特别，下课后还教我们打“以色列麻将”，说是用这种具有数学逻辑的游戏来锻炼我们的思维。其实以色列麻将不是真正的麻将，而是一种接龙的游戏。现在我们班上刮起一阵“以色列麻将”风，同学们也都爱上了数学课。
最lN老师：用微博书写黑板报
IN言IN语：谁说老师就是“凹凸曼”，不懂我们的小潮流，有的老师可比咱还潮!
lN事：“广州76中的黎老师用微博形式书写校园黑板报，简直太有才了，人类已经阻止不了微博啦。”近日，网友“76的破事儿”在微博上发帖。该帖子随后被多名网友关注和转发。有网友称赞“有创意”，也有网友遗憾地说：“偶当年可没有微博，羡慕你们啊。”
在该校教学楼五楼的走廊内我们可以看到这个采用微博主页方式设计的黑板报。黑板报顶端写着“有什么新鲜事想告诉大家?”然后是一个占据了黑板大面积的方框。方框下面是“表情”、“音乐”等字样，在侧栏处还有“关注”、“粉丝”、“评论”、“到我的”“收藏”等，俨然就是一个微博的界面。
“老师经常会在上面写一些要我们做的事情，以及鼓励我们、为我们祝愿之类的言语。很喜欢老师这种沟通形式，对我们很受用。”班上黄斯文同学说。
这位“80后”老师黎颖颖平时并不玩微博，但是没想到黑板报微博经学生发到微博之后引起了广泛关注。“我发现，学生们学习压力渐渐增大，于是想让他们轻松、快乐地学习，所以想到了这种方式。我曾想在网上开通一个微博，但担心学生经常上网影响学习，于是就决定改变黑板报以往单调、刻板的形式，采用微博的形式，并请学生帮助我设计黑板报微博页面。”
黑板报微博一般发布一些和学习有关的动态信息，比如什么时候月考、学校有哪些活动等，也会发一些老师的感悟以及励志的言语。“常常发一条微博，还要想怎样才能积极有效地引导学生。”
黎老师说，以后这个黑板报打算增加学生评论的版块，让学生们自己写，鼓励学生说出自己的想法。
IN点评：现在是咱“95后”的时代，老师的思维也该换换啦。“老三招”自然没办法刺激同学们寻求新鲜感的神经，同样的知识点，用更新颖出奇的方式呈现，会让咱同学们更容易接受。最lN实践：开辟“开心农场”上课学种地
lN言IN语：谁说开心农场过时了，对成都市郫县犀浦大田学校的同学们而言，开心农场现实版正在激烈地上演着，他们都是最真实的小“农夫”。
lN事：为了丰富同学们的课外实践活动，成都市郫县犀浦大田学校可真是想尽办法。看着同学们大都喜欢玩网络”开心农场”，于是，他们想出了奇招，带着同学们一同种地去！
学校推出了“快乐耕读课程”，在学校设置的4亩“耕读园”里，700多名学生每周都要在农场里辛勤劳作当“农夫”。师生大规模地在校“种地”，并纳入每周课程，这在全国中学中尚属先例。
“耕读园”位于学校操场边。菜园里，一大块耕地被整齐地划分为若干小块，菜园里种了十多种蔬菜。
科学实验课上，同学在老师的带领下，走进农场开始“干活”。每个同学都像模像样地劳动着，一个个忙得不亦乐乎。教语文、数学，我们学校的老师是内行，但是要教什么季节种什么蔬菜，怎么种，老师们还无法胜任。于是，学校最终聘请了周围的农民当“快乐耕读课程”的“特聘教师”。“现在天气热起来了，就不适合种白菜、萝卜了，它们经不起暴晒。”“特聘教师”、学生家长骆正祥给学生讲解种莱的经验。看着孩子们忙碌的身影，骆正祥乐得呵呵直笑。
lN感悟：(亢杉成都郫县犀浦大田学校)学校开辟“耕读园”之后，我们可以学到好多书本上没有的东西。虽然看起来是种地，其实也是一种教育，我们学到的比课堂上还多。我们在这片乐土上，将科学知识运用在日常的种植活动中，感悟生命成长、感受创造带来的成就感。
“笤四胖样：萏师
出处：无具体出处
例：老西早=老师早
。肿么了解释：怎么了
出处：豆瓣网
例：你肿么了=你怎么了(可千万别以为是受伤肿了)
蛋白质解释：笨蛋 白痴 神经质
出处：三个字拆开后各组成一个损人的词语。可视为骂人不带脏字。
例：你是蛋白质(你可别以为是在表扬你有营养!)
包子解释：形容某人笨或长相欠佳
出处：无考证
例：一张包子脸(不是在表扬你。)
鸭梨解释：压力
出处：网络。“鸭梨”是“压力”的谐音。常用拼音输入去输入“yali”，首先出现的词是“鸭梨”。久而久之大象厨用鸭梨趣味地表示压力。
例：鸭梨好大=压力好大!
果酱解释：过奖
出处：网络。“果酱”是“过奖”的谐音。输入“guojiang”。也是网络中较趣味的用法。
例：“你真棒!”“果酱果酱，嘻嘻!”
‘QQ你解释：求求你
出处：o1CQ简称QQ，有一套“求求你”表情。且求的并音声母为Q”，亦久而久之求求你也称QQ你。
例：我替某某QQ你=我替某某求求你
口耐解释：可爱
出处：网络流行语。由“可爱”变成“口耐”，是因为
“士也方方言”和“普通话”结合起来再变下音就演化为网络盛行的“口耐”了。
例：小熊真口耐=小熊真可爱
你校园里正流行着什么?唱着嘹亮的自创班歌或者校歌，穿着最有标志性的校服，参与学校里独一无二的活动?是的，大家的初中生活大致相同，不过，咱伟大的哲学家莱布尼茨曾说过，世界上没有两片相同的树叶。所以，我们每个人是不同的，每个学校的流行文化也不同。我们有自己最偏好的课程、最喜爱的老师，也有最钟情的音乐风格、最崇拜的明星。也许，是学校某位广受尊崇的老师引领着咱们校园的流行风暴，也有可能是某位达人同学将最潮流的文化引入学校，卷起一阵风潮。而我们每个人，都有可能缔造—种流行，一种专属于我们的时尚。
那么，爱流行爱时尚的你，捕捉到自己校园里的时尚了吗?是否正在追随校园里那股流行风呢?
1.拇指文化。手机在中学校园里的普及引领了校园的一场时尚新革命。新千年时尚手机与网络技术的组合发展出手机的一种最常用功能，短信息服务(SMS)，这种类文字的传播方式带来了人类沟通的新革命。它也深深吸引了中学校园里追赶潮流的学生一族，学生的手机持有率急剧攀升。“有空给我！”这是如今“拇指文化”时代司空见惯的一句话，发手机短信已成为“90后”时下最为流行的沟通方式。学生利用手机，课余时，打几个字问候对方，开一个小玩笑，既可打发时间，也可消除上课的疲惫感。
2.网络IN语。“老师，我orz”、“拿到奖学金，我很鸡冻”……在教师岗位上工作了20多年，周老师觉得自己最近有点跟不上时代了。“检查学生笔记，看不懂。就连学生写的作文，也会时而出现一两句让语文老师们摸不着头脑的话。”随着时代的发展，“80后”流行于校园的“酱紫(这样子)”、“虾米(什么)”正逐渐退出“历史舞台”。现在是“95后”的全新网络时代。“打酱油”“凹凸曼”等新兴词汇成为同学们最流行的口头禅。
3.课桌文化。校园到处可见诙谐的“课桌文学”，按照表达方式的不同，课桌文化反映的信息分为一般词句、图画、打油诗、人名、古诗、歌词对话、影片名和台词九大类。打油诗和古诗居多。人名刻写的多是影视明星和同学姓名等，还有利用课桌介绍自己，进行对话的，抄写考试答案也是课桌文化的一个主要内容，常常令老师防不胜防。
4.寝室文化。寝室夜谈无论在哪个学生时代，都是一项最热衷的活动。夜深人静时，几个姐妹、几个哥们静静躺在床上胡诌，天马行空，八卦校园最新娱乐，畅谈美好未来，大家乐此不疲。这不仅有助于同学们的思维活跃，同时对于增进同学间的感情有很大帮助，也可以随时了解到更多校园最新讯息，不至于做个“奥特曼”。
5.游戏文化。“你喜欢玩什么?”“当然是悠悠球。”近期校园吹起了一股悠悠球风，男孩们几乎人手一个悠悠球。下课铃声一响，男孩们纷纷冲向操场，相互比拼悠悠球技。“我们不跟大白菜玩。”球技高超的男生常把这句话挂在嘴边。“大白菜“就是形容人笨、无知，是对新手的称呼，含着点鄙视的味道。教体育的林老师，最先听到学生说“大白菜”时还有点懵，经过推敲才知道原来是这个意思。在上世纪90年代电脑刚开始流行时，人们常用“菜鸟”来称呼玩电脑的新手，随后“菜鸟”被沿用到各个领域，特指在该领域没有经验的新人。在校园里，“莱鸟”已经退出“历史舞台”，“大白菜”隆重登场。
老师说法：不可否认，流行文化对同学们的影响越来越大。“既然流行文化不可阻挡地走进了我们的生活，那么作为老师与家长，就应该主动参与，亲身体验流行文化。”浙江省江山市滨江中学辅导员柳老师说。在滨江中学，流行文化的相关内容被引入了学校活动。孩子不是不喜欢“开火车”“摘苹果”等老游戏了吗?那就将“开心辞典”的多重选择、“幸运52”的智慧抢答引进校园；让学生通过街舞、模仿秀等形式将自己的自信、勇敢、才情展示给大家；此外，学校号召每个班的同学集体创作自己的班歌，同学们最喜欢唱自己的班歌，他们说：“唱响班歌时，觉得很咱豪!”
最lN课堂：优雅少女课沤俊朗男生课
优雅少女课修炼优雅女生
这是一个女生当道的时代。上期，我们曾讨论“95后”女生的东成西就这个话题。现在的女生们是一个自主独立的群体，有自我，有思想，是敢于拼搏创新的群体，不依附于任何人存在。“优雅”是自古以来评点一个女子的最高赞誉。虽然现在的女生们张扬个性，敢爱敢恨，但够“优雅”吗?到重庆巴蜀中学听取一堂“少女优雅课”，或许你会顿悟：“哦，原来这才是优雅！”
重庆市巴蜀中学开设的选修课花样百出，“优雅少女俱乐部”可算是“花中之王”。这是一门培养气质淑女的选修课，针对女生开设。这堂课开设后，引起了全校的轰动，座无虚席，不过很多男同学向老师提出建议，他们也想上优雅少女课。
巴蜀中学副校长唐良沐来到“优雅少女俱乐部”课堂，同时也向男生敞开了课堂大门。
女生的气质来自优雅
女生美的气质从何而来，唐校长给“优雅少女俱乐部”近200多名学员讲解的主题是“美的气质”，40多个列席听课的男生也很关心。
“冬天的优雅”是唐校长首先讲的一个故事。故事的主角是曾经来巴蜀讲堂的于丹女士，在短短的会面和接待中，于丹的淡定、坚定，让他感觉到一位女士的优雅。
优雅是什么？它是一种美的标志性气质。一种蓬勃向上的生命状态。尊严是优雅的精神底座。唐校长用一个个小故事给同学们阐释优雅的各种含义。
男生应该学习风度
现在学校都是男生女生合班教学，几乎学校开设的所有课程都没有性别限制，除了这门“优雅少女俱乐部”。“这门选修课刚开设的时候报名就特别火爆，我们真的很好奇，课堂上到底讲些什么?”男生廖礼智说。
“课堂上我们坐在一间教嗣室里，老师对我们的学习要求也没有明显的区别，我们男生爱玩的一些游戏女同学也在玩。”男生小胡说，这次开设选修课专门设置了女生专选的“优雅少女俱乐部”让我们觉得这堂课很神奇，为什么只能女生学习优雅，男生也应该学习“风度”。
男生重新认识优雅
以前绝大部分男生对优雅少女的评判标准，概念模糊，课堂上他们听到了几个优雅女士的故事后，对女生的优雅有了些新的认识。
“原来女生不论高矮胖瘦都可以变得优雅。”一位文科班的男生说，之前他觉得有飘逸的长发，清秀的面庞、明亮的双眸、苗条的身材的女生就是优雅，“其实女生的优雅并非是这些实际看到的东西。”
一位男生起先觉得女同学只要说话不太吵、做事不大大咧咧都算优雅，听完这堂课他说，
“原来一个人的优雅这么不简单，优雅需要专业深厚，还需要好的习惯、懂礼识礼、精神乐观。”俊朗男生课修炼俊朗少年
有了女生优雅课，男生们虽然可以旁听，不过他们心理可不平衡了，为哈只有正派的女生修炼课，却不给男生机会呢?咱男生也得帅气俊朗嘛!于是，在广大男同学的呼吁下，巴蜀中学的“俊朗少年培训营”应运而生了。
开课原因：去年，巴蜀中学首开优雅少女课， 三位美女老师教女学生们外修仪表，内练气质，一时间成为全校最火的一门选修课。
“我们也需要开设这样的课程。”不少男生随即给校领导写信。从本学期开始，该校为男生也开设了类似课程，取名为“俊朗少年培训营”。
开课目标：在开这门选修课之前，老师们专门对同学进行了调查，女生心目中的优秀男生并非只是英俊、高大、威猛，还要有精气神，体格强健、朝气蓬勃，积极上进，不懈追求，“这就要求男生要外显干练，随时显得有精气神；内蕴坚韧，遇事都能镇定处之；志存高远，对人生有大追求；勇于创新，不怕困难，有闯劲。
授课方式：这门课旨在对男生进行全面塑造，比如在外形方面，对学生的服饰、言谈、举止、行走等进行训练；在身体体质方面，要进行野外动感拓展训练，如徒手攀岩、穿越障碍、5至1O公里暴走等，另外还要进行武术、拳击、击剑、游泳等技能训练。参加俊朗少年培训营的学生人人有一本“红宝书”，上面是老师专门编辑的历史名人故事或名人名言小册子，如孟子的“养浩然正气”
“威武不能屈”，文天祥的“正气歌”等，培养学生的内在素养。
任课老师主要由学校体育教师担任，还请部队教官和野外训练营教练来培训。
老师如是说：“我们的第一课就要塑造学生精干外形，请部队教官来训练学生说话声音洪亮，简洁有力，干脆利落；站如松，坐如钟，行如风。”男生们，你们眼中的优雅女生应该是怎样的呢?关键词一：美丽、善良、温柔、体贴、大方关键词二：谈吐大体、知书达理、才艺双全关键词三：安静、乐观、睿智、有思想、有魄力女生们，你们心中的俊朗男生又应该是怎样的呢?关键词一：英俊、挺拔、声音洪亮、一身正气关键词二：体格强健、朝气蓬勃、积极上进、不懈追求关键词三：志存高远、勇于创新、敢于拼搏、性格坚韧
微话题：说说你校园里的流行事儿
ZM：快毕业了，我们班都唱起了一首歌：《北京东路的日子》，很好听的，听着听着，我的眼泪不知不觉就流下来了。
qlqi：我们学校最近安装了多媒体，每次下课我们都在SHINee的歌(听说最近SHINee很流行噢)。
思雨桐：一次，我在作文里描写一位女生说：“她是我们全班的焦点。”结果，班主任在我的本子上写道：“你带着放大镜。”我当场雷了。
徐资嫒：我们班的班主任是幽默的人，他前天在一位做作业不认真的同学作业上写：“请重做。”结果那位同学做完后在本子上.写了一句：“好，我做!”老师认为效果很好，于是几乎全班的作业本上都下达了命令，结果第二天两个班的作业本上流行起了一句话：“好，我做!”
叶伟：我们数学老师上课方式很特别，下课后还教我们打“以色列麻将”，说是用这种具有数学逻辑的游戏来锻炼我们的思维。其实以色列麻将不是真正的麻将，而是一种接龙的游戏。现在我们班上刮起一阵“以色列麻将”风，同学们也都爱上了数学课。
最lN老师：用微博书写黑板报
IN言IN语：谁说老师就是“凹凸曼”，不懂我们的小潮流，有的老师可比咱还潮!
lN事：“广州76中的黎老师用微博形式书写校园黑板报，简直太有才了，人类已经阻止不了微博啦。”近日，网友“76的破事儿”在微博上发帖。该帖子随后被多名网友关注和转发。有网友称赞“有创意”，也有网友遗憾地说：“偶当年可没有微博，羡慕你们啊。”
在该校教学楼五楼的走廊内我们可以看到这个采用微博主页方式设计的黑板报。黑板报顶端写着“有什么新鲜事想告诉大家?”然后是一个占据了黑板大面积的方框。方框下面是“表情”、“音乐”等字样，在侧栏处还有“关注”、“粉丝”、“评论”、“到我的”“收藏”等，俨然就是一个微博的界面。
“老师经常会在上面写一些要我们做的事情，以及鼓励我们、为我们祝愿之类的言语。很喜欢老师这种沟通形式，对我们很受用。”班上黄斯文同学说。
这位“80后”老师黎颖颖平时并不玩微博，但是没想到黑板报微博经学生发到微博之后引起了广泛关注。“我发现，学生们学习压力渐渐增大，于是想让他们轻松、快乐地学习，所以想到了这种方式。我曾想在网上开通一个微博，但担心学生经常上网影响学习，于是就决定改变黑板报以往单调、刻板的形式，采用微博的形式，并请学生帮助我设计黑板报微博页面。”
黑板报微博一般发布一些和学习有关的动态信息，比如什么时候月考、学校有哪些活动等，也会发一些老师的感悟以及励志的言语。“常常发一条微博，还要想怎样才能积极有效地引导学生。”
黎老师说，以后这个黑板报打算增加学生评论的版块，让学生们自己写，鼓励学生说出自己的想法。
IN点评：现在是咱“95后”的时代，老师的思维也该换换啦。“老三招”自然没办法刺激同学们寻求新鲜感的神经，同样的知识点，用更新颖出奇的方式呈现，会让咱同学们更容易接受。最lN实践：开辟“开心农场”上课学种地
lN言IN语：谁说开心农场过时了，对成都市郫县犀浦大田学校的同学们而言，开心农场现实版正在激烈地上演着，他们都是最真实的小“农夫”。
lN事：为了丰富同学们的课外实践活动，成都市郫县犀浦大田学校可真是想尽办法。看着同学们大都喜欢玩网络”开心农场”，于是，他们想出了奇招，带着同学们一同种地去！
学校推出了“快乐耕读课程”，在学校设置的4亩“耕读园”里，700多名学生每周都要在农场里辛勤劳作当“农夫”。师生大规模地在校“种地”，并纳入每周课程，这在全国中学中尚属先例。
“耕读园”位于学校操场边。菜园里，一大块耕地被整齐地划分为若干小块，菜园里种了十多种蔬菜。
科学实验课上，同学在老师的带领下，走进农场开始“干活”。每个同学都像模像样地劳动着，一个个忙得不亦乐乎。教语文、数学，我们学校的老师是内行，但是要教什么季节种什么蔬菜，怎么种，老师们还无法胜任。于是，学校最终聘请了周围的农民当“快乐耕读课程”的“特聘教师”。“现在天气热起来了，就不适合种白菜、萝卜了，它们经不起暴晒。”“特聘教师”、学生家长骆正祥给学生讲解种莱的经验。看着孩子们忙碌的身影，骆正祥乐得呵呵直笑。
lN感悟：(亢杉成都郫县犀浦大田学校)学校开辟“耕读园”之后，我们可以学到好多书本上没有的东西。虽然看起来是种地，其实也是一种教育，我们学到的比课堂上还多。我们在这片乐土上，将科学知识运用在日常的种植活动中，感悟生命成长、感受创造带来的成就感。
“笤四胖样：萏师
出处：无具体出处
例：老西早=老师早
。肿么了解释：怎么了
出处：豆瓣网
例：你肿么了=你怎么了(可千万别以为是受伤肿了)
蛋白质解释：笨蛋 白痴 神经质
出处：三个字拆开后各组成一个损人的词语。可视为骂人不带脏字。
例：你是蛋白质(你可别以为是在表扬你有营养!)
包子解释：形容某人笨或长相欠佳
出处：无考证
例：一张包子脸(不是在表扬你。)
鸭梨解释：压力
出处：网络。“鸭梨”是“压力”的谐音。常用拼音输入去输入“yali”，首先出现的词是“鸭梨”。久而久之大象厨用鸭梨趣味地表示压力。
例：鸭梨好大=压力好大!
果酱解释：过奖
出处：网络。“果酱”是“过奖”的谐音。输入“guojiang”。也是网络中较趣味的用法。
例：“你真棒!”“果酱果酱，嘻嘻!”
‘QQ你解释：求求你
出处：o1CQ简称QQ，有一套“求求你”表情。且求的并音声母为Q”，亦久而久之求求你也称QQ你。
例：我替某某QQ你=我替某某求求你
口耐解释：可爱
出处：网络流行语。由“可爱”变成“口耐”，是因为
“士也方方言”和“普通话”结合起来再变下音就演化为网络盛行的“口耐”了。
例：小熊真口耐=小熊真可爱