新课程对话理念的化学课堂教学策略研究

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为扎实推进二期新课改和素质教育,办负责的学校教育,促进教师二次成长发展并提升施教技术,培养有创新潜质的学生,笔者所在学校结合新课程教育理念,针对新课程实施中出现的传统教学方法的某些不科学教法,积极提倡对话教学.
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