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教师都希望学生乐于接受自己所讲的知识,但学生能否主动接受,在很大程度上取决于教师传授知识的方式和技巧.多年的教学实践,使我认识到:浓厚的学习兴趣,可以增强学生学习的自觉性,培养学生的探索精神,开发学生的创造力;浓厚的学习兴趣,还会减弱学生学习中的疲劳,从而提高效率,取得优异成绩.
浅谈生物教学中学习兴趣的培养
【摘 要】
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教师都希望学生乐于接受自己所讲的知识,但学生能否主动接受,在很大程度上取决于教师传授知识的方式和技巧.多年的教学实践,使我认识到:浓厚的学习兴趣,可以增强学生学习的自
【机 构】
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吉林省通化县大安镇中小学校
【出 处】
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新课程(教育学术)
【发表日期】
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2011年6期
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