转型中的建筑设计教学思考与实践——兼谈清华大学建筑设计基础课教学

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新世纪以来,建筑学面临着从环境保护、地域文化传承到快速城市化等诸多方面产生的问题和挑战。作为建筑学专业核心课程,建筑设计也需要做出应对。本文从建筑设计教学的目的明确、建筑设计题目的设置以及学生设计能力的培养等方面,论述了转型期的建筑设计课程应该进行的调整和改革,并对近年来清华大学建筑设计基础课程教学实践做了介绍。
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