探究性教学在化学课堂中的实施

来源 :新课程(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tonytanli
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
探究性教学模式是指在教学过程中,要求学生在教师的指导下,通过以“自主、探究、合作”为特征的学习方式对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究,并进行小组合作交流。从探究性教学模式在化学课堂中的实施进行了简单介绍。 Inquiry teaching mode means that under the instruction of teachers, under the guidance of teachers, students should learn the main points of knowledge in the current teaching content through the learning style characterized by "autonomy, inquiry and cooperation , And conduct group cooperation and exchange. A brief introduction is given to the implementation of inquiry teaching mode in chemistry class.
其他文献
目的探讨深圳市预防接种异常反应纠纷处理对策。方法采用描述流行病学方法,总结深圳市预防接种异常反应纠纷处理工作,归纳突出存在的问题。结果实现预防接种异常反应处置规范
杨锦纹吉丁虫(Poecilonota variolosa)属鞘翅目吉丁虫科,是阿勒泰地区天然河谷林分布的主要钻蛀性有害生物种类,以幼虫危害欧洲山杨等天然杨树种类。20世纪90年代开始在阿勒
Paddy fields in the southeastern basin of Dianchi Lake have rapidly changed to greenhouses since 1999. A total of 61 surface soil samples, including 43 greenhou
期刊
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
籽粒直链淀粉质量分数的快速、无损伤测定是高直链淀粉玉米育种的关键环节。以196份高直链单籽粒和360份高直链单穗玉米籽粒为样本,分别利用碘染色法和一阶导数+标准正态变量
经过三十年的改革开放,中国的社会经济发展取得了长足的进步,但同时也面临着严峻的社会问题,尤其是社会公平、公正问题已经成为我国社会经济可持续发展的制约性因素。坚持以
通过对CLC基因家族7个基因的蛋白序列比对,发现他们具有比较高的同源性,在玉米苗期用KNO3、Na Cl、PEG对其进行处理,分别在处理1、4、8、16、24、36 h后检测其体内NO3-、Cl-
Rapeseed cake (RC), the residue of rapeseed oil extraction, is effective for improving tea (Camellia sinensis) quality, especially taste and aroma, but it has l
目的探讨深圳市南山区因生产中接触化学毒物引起急性职业病危害的风险,为职业病防治提供依据。方法用Excel建立数据库,分析2009年6月—2011年7月深圳市南山区职业病危害申报